“夸姣是纯洁,是日高日远的醒悟,是不断地拷问与扬弃,是一种经过苦恼的欢欣,而不是简略的崇奉。”这是何兆武先生《上学记》中的一段关于夸姣的文字,也是此次ZAKER哈尔滨“领读冰城·礼赞我国”领读人、黑龙江大学新闻传达学院院长郑亚楠最喜爱的一句话。

《上学记》是何兆武先生的口述史。尽管它叙述的是上世纪20年代至40年代末何兆武先生学生时期的陈年往事,却蕴含着一个千锤百炼的白叟对整个20世纪前史的反思,对咱们重新认识过往、调查现在以及展望未来都有着重要的启迪。

这本书里的何先生是夸姣的。他的夸姣感表现在他用终身去完成对夸姣的寻求,更表现在当他回首往事,仍然重复郑重地提起“夸姣”,他着重“夸姣最重要的就在于对未来的夸姣期望。”

郑亚楠第一次读完这本书时,在扉页上写下这样一句话,“就喜爱何先生那代人,阅历全部,风淡云轻。”郑亚楠解说说,“这本书最感动我的当地,是何兆武先生对人生的情绪。阅历了年代变迁、世事沧桑,但他仍然秉持漠然的日子情绪。”

现在,我们都在为各自的日子斗争着,有时也会感叹日子的不易。读这本书,你会发现,何兆武先生那一代人斗争的阅历以及他们在战乱年代的友谊,是那么的冷静、安静。书中何兆武先生回想了教师、同学们,他们中有很多人是人文社科范畴的我们,在西南联大时就鼎鼎有名,这些人的勉励故事定会让你有所收成。

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